El Fundador de CGP y Presidente Bill Cope ha publicado un nuevo libro sobre la alfabetización actual de la enseñanza y el aprendizaje, junto a su compañera de investigación desde hace mucho tiempo, Mary Kalantiz, la cual desempeña el cargo como Rector de la Facultad de Educación en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign.
Literacies (Cambridge UP, 2011) desarrolla y amplia la teoría y la práctica de la multialfabetización por la que Drs. Cope y Kalantzis son conocidos desde hace tiempo. El libro trata las ideas tradicionales de la alfabetización en singular- aprendizaje de la lectura y la escritura – mediante la ampliación del área de enfoque para cubrir ‘alfabetizaciones’ en un sentido amplio (en todas las culturas, los temas y contextos) y en plural, incluyendo las comunicaciones contemporáneas en el entorno de los nuevos medios, la navegación de los espacios sociales complejos y diversos, y las pedagogías actualizadas de la alfabetización dentro de sus contextos históricos, educativos.
Este último trabajo, de los Drs. Cope and Kalantzis junto con el anterior Learning: Elements of a Science of Education (Cambridge UP, 2008), sirven como una declaración de la visión esencial del entorno de aprendizaje de Scholar, que Common Ground Publishing está desarrollando en colaboración con el equipo de investigación del Dr. Cope en la Universidad de Illinois. El desarrollo de Scholar, y la investigación asociada en educación, están apoyados por cuatro becas concedidas por los EE.UU. Departamento de Educación del Instituto de Ciencias de la Educación.




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